Animal Masks

http://www.kizoa.com/Movie-Video-Slideshow-Maker/d281335776kP875511643o1l1/animal-masks-joint-activity-parents-children-educators

THE STORY OF THE MAGIC BOX

https://issuu.com/iuiuflori/docs/ebook_finished

 It is a final eBook of the eTwinning Project: "Magic Box". Authors of the book: Partners involved in the project.

Ora de Net

https://www.postermywall.com/index.php/poster/view/e46edd38b4c14adc7a5422fa709750ec

O nouă premiere a Grădiniței și Școlii

Condica realizată după noul curriculum 2018

Condica de evidență a activității didactice din educația timpurie (program prelungit)

SĂPTĂMÂNA: 8 – 12.10.23018             TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Ce și cum vreau să fiu?

TEMA PROIECTULUI: Cele sapte/opt arte. Proiect transsemestrial                             SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: Fluierul fermecat –

                                                      promovarea artei muzicale ca semn al pacii si generozitatii

DATA ZIUA	INTERVALE ORARE	ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE	SEMNĂ-TURA
LUNI 8.10.18	8,00-8,30	ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice); Joc Liber
	8,30-9,00	ADP: Rutina: - Micul dejun, cea mai importanta masa a zilei; Inainte de a manca, voi fii primul la spalat!
	9,00-11,00	ALA: Stiinta: „Povestea notelor muzicale”; Constructii: „Ladite pentru instrumente muzicale”; Joc senzorial: „Cum si cine le produce?”- dezvoltarea sensibilitatii auditive. ADP: R: „Frumos ziua am inceput, cu un salut de bun venit!” (Salutul, Calendarul naturii, prezenta, Noutatea zilei – „Echipa potrivita”- dezvoltarea managementului prin joc, Gimnastica de inviorare); R: Gustarea. T: „Rasare soarele” – joc imitativ; ADE: Activitate integrata: Fluierul fermecat (DS+DEC+DPM) Cunoasterea mediului: lectura dupa imagini PPT – metoda predictiilor; Desen liber – secventa din povestecu inserarea instrumentului muzical prezent in lectura; Sport: pasi de dans in perechi
	11,00-13,00	ALA2: „Ne aranjam in cheia SOL” – joc distractiv de miscare; ADP: R. Stiu la masa eu sa am, maini curate! Masa de pranz (deprinderea de a manca frumos, fara a se murdari).
	13.00-15,30	ALA1: „Alege si grupeaza” – joc de masa ADP: Joc muzical „Veverita”/ Perioada de relaxare (somn)
	15,30-16,00	ADP: Gustarea (deprinderi specifice)
	16,00-17,00	ADE:AI- ,,Fluierul fermecat”  (repovestire+desen) ADP: Activităţi de dezvoltare a aptitudinilor individuale - ,,Porumbei pentru pace” (desen, colorare, aplicatie etc, după preferinte) – activitate in proiect international; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice). ALA: Jocuri la alegerea copiilor;
MARŢI 9.10.18	8,00-8,30	ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice); Joc Liber
	8,30-9,00	ADP: Rutina: - Micul dejun, cea mai importanta masa a zilei; Pot si eu sa ajut – strangerea mesei.
	9,00-11,00	ALA: JR: „Tenori si soprane”, A: „Arcusul fermecat” – modelaj; NA: „Portative celebre!” – desen cu betisorul pe nisip ADP: R: „Frumos ziua am inceput, cu un salut de bun venit!” (Salutul, Calendarul naturii, prezenta, Noutatea zilei – „De ce esti prietena mea?”-managementul invatarii prin joc, Gimnastica de inviorare); R: Gustarea. T: „Am o casuta mica” – joc muzical de miscare; ADE: Activitate integrata: „Frumos ati cantat, noi v-am aplaudat!” (DS+DLC+DOS) - joc didactic (evaluare caiet de creatie 1, pag. 24,25) Activitate matematica: formarea de submultimi ale unei multimi folosind conjunctia logica „și”- Educarea limbajului: utilizarea corecta a prenumelui personal Educatie pentru societate – regulile unui spectator
	11,00-13,00	ALA2: „Fanfara grupei mari” – joc distractiv; ADP: R. Stiu la masa eu sa am, maini curate! Masa de pranz (folosirea servetelui pentru igiena personala).
	13.00-15,30	ALA1: „Sala de spectacol” – constructii ADP: Joc disatractiv „Incremeneste statuie”/ Perioada de relaxare (somn)
	15,30-16,00	ADP: Gustarea (deprinderi specifice)
	16,00-17,00	ADE: „Frumos ati cantat, noi v-am aplaudat!” Act. Matematica – activitate cu material individual Educarea limbajului – Chestionar oral Ed. pentru societate – convorbire ADP: Activităţi de dezvoltare a aptitudinilor individuale - ,,Porumbei pentru pace” (desen, colorare, aplicatie etc, după preferinte) – activitate in proiect international; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice). ALA2:Jocuri la alegere. Vizionare desene animate
MIER CURI 10.10.18	8,00-8,30	ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice); Joc Liber
	8,30-9,00	ADP: Rutina: - Micul dejun, cea mai importanta masa a zilei; (deprinderi specifice)
	9,00-11,00	ALA: B: „Mici compozitori”-exercitii grafice linie verticala, caiet de creatie1, pag.26; JR: ”De-a concertul!”; C. „Tema la alegerea copiilor”; ADP:  R: „Frumos ziua am inceput, cu un salut de bun venit!” (Salutul, Calendarul naturii, prezenta, Noutatea zilei – „Cum ma apar de microbi?”- stil de viata sanatos, Gimnastica de inviorare); R: Gustarea. T: „Ne jucam” – joc muzical de miscare; ADE: AI: „Instrumentele muzicale, ne indeamna la miscare!” (DS+DPM) Act. Matematica: activitate cu material individual – pozitii spatiale Sport: alergare cu schimbarea directiei, cu genunchii in sus si pendularea gambei inapoi, predare
	11,00-13,00	ALA2: „Ursul somnoros” – joc distractiv de miscare; ADP: R. Stiu la masa eu sa am, maini curate! Masa de pranz (deprinderi specifice).
	13.00-15,30	ALA1: „Alege si grupeaza” – joc de masa ADP: Joc distractiv „Apa, foc”/ Perioada de relaxare (somn)
	15,30-16,00	ADP: Gustarea (deprinderi specifice)
	16,00-17,00	ADE: AI: „Instrumentele muzicale, ne indeamna la miscare!” (DS+DPM) Act. Matematica: pozitii spatiale – consolidare prin joc Sport: alergare cu schimbarea directiei, cu genunchii in sus si pendularea gambei inapoi, repetare ADP: Activităţi de dezvoltare a aptitudinilor individuale - ,,Porumbei pentru pace” (desen, colorare, aplicatie etc, după preferinte) – activitate in proiect international; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice). ALA2: joc de miscare: ”Avioanele”
JOI 11.10.18	8,00-8,30	ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice); Joc Liber
	8,30-9,00	ADP: Rutina: - Micul dejun, cea mai importanta masa a zilei; Inainte de a manca, voi fii primul la spalat!
	9,00-11,00	ALA: B: „Muzicieni vestiti” – rasfoire reviste sau imagini de pe net; JS: „Fa precum... fluierul, harpa etc. – descoperirea sunetelor inalte/joase; Dramatizare: „Fluierul fermecat”; ADP:  R: „Frumos ziua am inceput, cu un salut de bun venit!” (Salutul, Calendarul naturii, prezenta, Noutatea zilei – „Scaunul Povestitorului”- dezvoltarea abilitatii de comunicare, Gimnastica de inviorare); R: Gustarea. ADE: AI: „Povestea unui ciobanas” – (DOS+DEC) Educatie pentru societate: lectura dupa imagini promovarea artei muzicale ca semn al Păcii si generozitatii Educatie muzicala: predare cantec, repetare joc muzical „Ne jucam”
	11,00-13,00	ALA2: „Ne aranjam in cheia SOL” – joc distractiv de miscare; ADP: R. Stiu la masa eu sa am, maini curate! Masa de pranz (deprinderea de a manca frumos, fara a se murdari).
	13.00-15,30	ALA1: „Porumbei si instrumente muzicale” – arta modelaj ADP: Joc distractiv de masa „Tantarul”/ Perioada de relaxare (somn)
	15,30-16,00	ADP: Gustarea (deprinderi specifice)
	16,00-17,00	ADE: AI: „Povestea unui ciobanas” – (DOS+DEC) Educatie pentru societate: convorbire promovarea artei muzicale ca semn al Păcii si generozitatii Educatie muzicala: repetare cantec. ADP: Activităţi recuperatorii - ,,Cu ce ne jucam” (exersarea pronuntarii corecte a unor consoane (rșțvz)integrate in cuvinte); R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice). ALA2: joc de miscare: ”Piticii si aricii”
VINERI 12.10.18	8,00-8,30	ADP: Primirea copiilor (deprinderi specifice); Joc Liber
	8,30-9,00	ADP: Rutina: - Micul dejun, cea mai importanta masa a zilei; Inainte de a manca, voi fii primul la spalat!
	9,00-11,00	ALA: JR: „De-a concertul”; C: „Turnul din tobe!”, JM: „Turnul lui Hanoi” ADP:  R: „Frumos ziua am inceput, cu un salut de bun venit!” (Salutul, Calendarul naturii, prezenta, Noutatea zilei – „Vreau sa fiu un mic mesagel al Pacii. Ce pot face?”- dezvoltarea abilitatii de comunicare si al empatiei, Gimnastica de inviorare); R: Gustarea. ADE: AI: ”Pacea si muzica” (DLC+DOS) „Ce este pacea?” – memorizare, autor anonim Activitate practica: Confectie instrumente muzicale
	11,00-13,00	ALA2: „Cine ia mai repede mingea?” – joc de miscare; ADP: R. Stiu la masa eu sa am, maini curate! Masa de pranz (deprinderea de a manca frumos, fara a se murdari).
	13.00-15,30	ALA1: „La spectacol” – joc de rol ADP: Joc distractiv „Recunoaste obiectul”/ Perioada de relaxare (somn)
	15,30-16,00	ADP: Gustarea (deprinderi specifice)
	16,00-17,00	ADE: AI: ”Pacea si muzica” (DLC+DOS) „Ce este pacea?” – repetare poezie, autor anonim Activitate practica: Confectie instrumente muzicale ADP: Activităţi recuperatorii - ,,Multimi si submultimi”; R- Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice). ALA2: Jocuri initiate de copii in sala de grupă

DATA/ ZIUA	INTERVAL ORAR	ACTIVITATE METODICĂ	SEMNĂTURĂ
8.10.18	Tura I 13-14 14-15 15-16	Consfaturi judetene – Priecte Europene Procurare materiale pentru activitatea jocului didactic Confectie materiale  activitate joc didactic
	Tura II 9-10 10-11 18-19	Studierea peoiectarii anuale in vederea realizarii planificarii pentru saptamana viitoare Studiu Curriculum 2018 Studiu Curriculum 2018
9.10.18	Tura I 13-14 14-15 15-16	Consiliere parinti Colaborare colega de grupa in vederea proiectarii activitatilor de optional Confectie material didactic pentru activitatea practica
	Tura II 9-10 10-11 17-17.30	Confectie fise de lucru Studiu Curriculum 2018 Consiliere parinti
10.10.18	Tura I 13-14 14-15 15-16	Activitate metodica saptamanala Tema: Proiectarea si desfasurarea activitatii didactice conform noului curriculum
	Tura II 9-10 10-11 11-12	Activitate metodica saptamanala Tema: Proiectarea si desfasurarea activitatii didactice conform noului curriculum
11.10.18	Tura I 13-14 14-15 15-16	Colaborare conducerea unitatii scolare in vederea implementarii de proiecte eTwinning Cercetare materiale didactice pe internet Cercetare materiale didactice pe internet
	Tura II 9-10 10-11 18-19	Cercetare materiale didactice pe internet Cercetare materiale didactice pe internet Proiectarea activitatii pentru saptamana viitoare
12.10.18	Tura I 13-14 14-15 15-16	Colaborare colega de grupa in vederea proiectarii activitatilor de optional Studiu Curriculum 2018 Proiectarea activitatii pentru saptamana viitoare
	Tura II 9-10 10-11 18-19	Studiu Curriculum 2018 Proiectarea activitatii pentru saptamana viitoare Proiectarea activitatii pentru saptamana viitoare

DATA/ ZIUA	INTERVAL ORAR	ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR	SEMNĂTURĂ
9.10.2018	13.00-14.00	Ce îi spunem copilului pentru a îl motiva să persevereze sau să ducă până la capăt sarcinile și jocurile https://sapteanideacasa.ro/parenting/ce-ii-spunem-copilului-pentru-a-il-motiva-sa-persevereze-sau-sa-duca-pana-la-capat-sarcinile-si-jocurile-3/
9.10.2018	17.00-18.00	Ce îi spunem copilului pentru a îl motiva să persevereze sau să ducă până la capăt sarcinile și jocurile https://sapteanideacasa.ro/parenting/ce-ii-spunem-copilului-pentru-a-il-motiva-sa-persevereze-sau-sa-duca-pana-la-capat-sarcinile-si-jocurile-3/

NOTĂ: Pentru grupele  eterogene se va completa planificarea ținând cont de nivelul de vârstă al majorității copiilor. Totodată, indiferent de grupa la care lucrează, educatoarea va asigura diferențierea sarcinilor în timpul activităților în  funcție de  particularitățile de vârstă și individuale ale copiilor din grupă. Cadrele didactice consultă Programul zilnic aprobat în Regulamentul de ordine interioară al unității de învățământ, în procesul de completare zilnică a Condicii de evidență a activității didactice din educația timpurie.